PLÁN EVVO NA ROK 2010/2011
1. Obecné a dlouhodobé cíle v oblasti EVVO
Všichni pracovníci školy se snaží, aby žáci:
- porozuměli souvislostem v biosféře, vztahům člověk a prostředí a důsledkům lidských činností na prostředí
-uvědomili si podmínky života a možnosti jejich ohrožování
- poznávali a chápali souvislosti mezi vývojem lidské populace a vztahy k prostředí v různých oblastech světa
- pochopili souvislosti mezi lokálními a globálními problémy a vlastní odpovědností ve vztazích k prostředí
-získali znalosti, dovednosti a návyky nezbytné pro každodenní žádoucí jednání občana vůči prostředí
- se seznámili s modelovými příklady jednání z hledisek životního prostředí a udržitelného rozvoje žádoucích i nežádoucích
- napomáhali rozvíjení spolupráce v péči o životní prostředí
- se seznámili s principy udržitelnosti rozvoje společnosti
- se učili hodnotit objektivnost a závažnost informací týkajích e ekologických problémů
- se učili komunikovat o problémech životního protředí, vyjadřovat, racionálně obhajovat a zdůvodňovat své názory a stanoviska
- vnímali život jako nejvyšší hodnotu
- cítili odpovědnost ve vztahu k biosféře, k ochraně přírodě a přírodních zdrojů
- pochopili význam a nezbytnost udržitelného rozvoje jako pozitivní perspektivu dalšího vývoje lidské společnosti
- byli aktivní, tvořiví, tolerantní, vstřícní a ohleduplní ve vztahu k prostředí
- se snažili o utváření zdravého životního stylu a o vnímání estetických hodnot prostředí
- se angažovali v řešení problémů spojených s ochranou životního prostředí
- přistupovali k přírodě a přírodnímu a kulturnímu dědictví vnímavě a citlivě
2. Zájmové vzdělávání žáků
V oblasti EVVO se žáci Speciání základní školy a mateřské školy v Ústí nad Orlicí mohou účastnit těchto volnočasových aktivit:
- Turistický kroužek se zaměřením na poznávání přírody - náplní činnosti kroužku je pobyt v přírodě, hry v přírodě, jízda na kole a kolečkových bruslích, v zimě jízda na bruslích a lyžích. Při těchto aktivitách se děti nenásilně seznamují s přírodou a s její ochranou.
- Výtvarný kroužek - inspirace z přídody, využití odpadového materiálu
- Fotografický kroužek - fotografování přírody
3. Další vzdělávání pedagogických pracovníků
Školní koordinátor EVVO a ostatní pedagogové Speciální základní školy a mateřské školy v Ústí nad Orlicí se účastní vzdělávacích kurzů dle aktuální nabídky. Školní koordinátorka EVVO se zúčastnila 10. koference EVVO a začala v tomto školním roce studovat Specializační studium pro školní koordinátory EVVO.
4. Materiální, prostorové a finanční zajištění EVVO
A) Materiální zabezpečení
1. Učebnice: - učebnice a pracovní sešit pro ekologickou výchovu na 1. stupni ZŠ "S Martinem a Petem širým světem"
- učebnice a pracovní sešit pro ekologickou výchovu na 1. stupni ZŠ "Co Anička a Martin dovedou"
- "Ekologická výchova v mateřských a základních školách"
2. Příručky: - příručka ekologické výchovy a lesní pedagogiky - "Pojďme na to od lesa"
- "Přírodní parky Pardubického kraje"
- "Ruční papír vlastnoručně"
- "Žijeme spolu aneb jak na téma ochrany zvířat"
- "Kompostování - Ze země opět zpět"
- "Domalovánky"
- "Lovy bez halali"
- "Tajemství-záhady-rekordy v přírodě"
- "Naší přírodou měsíc po měsíci"
- "Z pohádky do pohádky - Přírodovědné tvoření pro malé děti a jejich maminky"
3. Časopisy - časopis pro ekogramotnost "Bedrník"
- časopis "Naše příroda"
- časopis pro ochranu přírody a krajiny "Veronica"
4. Pracovní listy
Vystřihni si motýla, Lesní čarování I, II, III, Lesní mimičarování anebo Lesní čarování pro nečtenáře, Zima v lese, Les a půda, Přírodní - zejména lesní kalendář na každý rok, omalovánky a pracovní listy Rostliny v lese
5. Výukové programy, CD, DVD
Výukový program Terasoft - Přírodověka, počítačový výukový program pro interaktivní tabuli - Lesní ekosystém, výukový videoprogram Rozmanitost přírody, DVD Botanické zahrady a skleníky, pracovní listy a CD Zvuky lesa
6. Výuková pomůcka
Mraveniště
7. Metodické materiály
Sedm barev duhy, Zelený balíček, Odpadové karty
8. Soubor letáků
Péče o společenská zvířata
9. Další materiály
Pexeso o odpadech, Kvarteto o odpadech, Černý Petr o odpadech, Lesní kvarteto - dřeviny, Omalovánky žížalky Žofky pro děti i pro rodiče
B) Prostorové zabezpečení
- přírodní okolí školy /řeka, listnatý a jehličnatý les, louka, rybník/
- zahrada školy a zahradní altán
- záhonky a skleník určený k pracovnímu vyučování
- prostředí školy /třídy, počítačová učebna, dvě učebny s interaktivní tabulí, videoučebna, kuchyňka/
C) Finanční zajištění
Na finanční podpoře EVVO se podílí:
- Pardubický kraj - prostředky získané z dotací - projekty
- Škola pro udržitelný život /program Nadace Partnerství a Střediska ekologické výchovy a etiky Rýchory - projekt "Na kole ke škole"/
- rodiče žáků
- sponzorské dary
- SRPŠ
5. Environmentálně vhodný provoz školy a školního areálu
Ve škole jsou zajištěna následující úsporná opatření: výměna většiny oken, těsnění, světla na WC fungující na čidla, úsporné zářivky, akulumulační kamna na noční proud /škola je velkoodběratelem firmy ČEZ/, pisoáry na čidla /úsporné splachování/, centrální vypínání počítačů a dalších spotřebičů, těsnění kohoutků, ekologicky šetrné čisticí prostředky, likvidace tříděného odpadu /svozové firmy/, úsporné spotřebiče, částečné zateplení budovy, energetické hlídky /zhasínají světla o přestávce/, krátké větrání, využití recyklovaného papíru, kompost na zahradě školy, využití dešťové zálivky při zalévání, osvěta - plakáty a nástěnky.
V současné době jsou ve škole tyto nádoby na tříděný odpad:
- stohovatelné nádoby s odklápěcím víkem /papír, plast, sklo/
- pevné kovové sběrné nádoby /papír, plast, sklo, nápojové kartony/
- kovové stojany na pytle /papír, plast, sklo/
- pojízdné nádoby /plast, nápové kartony/
- kontejner na papír
- dva papírové kontejnery na baterie
- plastová nádoba na vysloužilá elektrozařízení
Naše škola je zapojena do projektu Recyklohraní. Cílem tohoto projektu je prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů a umožnit jim osobní zkušenost se zpětným odběrem baterií a použitých drobných elektrozařízení. V rámci jednoho z úkolů žáci vyráběli boxy na použité baterie a získali druhé místo v kategorii Speciální a praktické školy.
6. Propojení EVVO s výukou
Základní škola speciální
Environmentální výchova je průřezové téma, které se dá snadno vnést do každého vyučovacího předmětu. Pedagogové, kteří ve třídách vyučují podle vzdělávacího programu přípravného stupně pomocné školy a vzdělávacího programu pomocné školy, naplňují obecné a dlouhodobé cíle plánu EVVO formou:
- naučných a poznávacích vycházek do přírody
- účasti na pobytech v přírodě, turistických, sportovních a dalších akcí
- úklidových akcí v nejbližších okolí školy
- péče o květinovou výzdobu třídy, školy a školní zahrady
- pěstování zeleniny na školním pozemku
- třídění odpadu
- sběru starého papíru
- sběru baterií a vysloužilých elektrospotřebičů /program Recyklohraní/
- krmení ptactva
- připomenutí si s žáky ekologických dat v kalendáři /Den Země, Den vody, Den životního prostředí, Den stromů/
- výstav výtvarných prací z přírodnin nebo z odpadového materiálu
- práce s didaktickými pomůckami, které jsou volně přístupné ve sborovně
Základní škola praktická
Environmentální výchova je průřezové téma, které se dá snadno vnést do každého vyučovacího předmětu a výchovy. Pedagogové, kteří vyučují podle vzdělávacího programu zvláštní školy a Školního vzděllávacícho programu Sedmikráska, naplňují plán EVVO stejnými způsoby jako v základní škole speciální, ke kterým doplní následující:
- výroba krmítek pro ptáky
- diskuse se žáky na témata globálních ekologických problémů /globální oteplování, ozonové vrstva, nedostatek pitné vody, obnovitelné zdroje energie, kácení deštných pralesů, kyselé deště, konzumní společnost versus odpady a mnoho dalších/
7. Informační zdroje EVVO
- www.ekovychova.cz, www.paleta.cz, www.recyklohrani.cz, www.asekol.cz, www.ecobat.cz, www.ekokom.cz, www.ekolamp.cz, www.terezanet.cz, www.msmt.cz, www.ekopobyt.cz, www.ekokatalog.cz, www.pavucina-sev.cz, www.ekodomov.cz, www.biosance.cz, www.cenie.cz, www.asrnika.cz, www.veronica.cz, www.ekowatt.cz, www.seven.cz, www.ekokurs.cz, www.enviport.cz, …
- metodická a informační podpora při začleňování environmentální výchovy do školních vzdělávacích programů - M.R.K.E.V.
Výše uvedené zdroje se využívají ve všech předmětech, jelikož se environmentální výchova prolíná celým vzděláváním.
8. Spolupráce školy s okolím
Speciální základní škola a mateřská škola Ústí nad Orlicí v rámci EVVO dlouhodobě spouprácuje:
1. s Ekocentrem Paleta Pardubice /konference EVVO, školní, materiální podpora, poradní centrum,.../
2. s pobytovým střediskem ekologické výchovy v Oucmanicích /každý rok využíváme nabídky výukových progranů a vybraných programů se účastníme/
3. s MÚ v Ústí nad Orlicí /poradenská činnost, poskytování materiálů s tematikou EVVO,.../
4. s firmou Ekola České Libchavy s.r.o.
5. se sběrným dvorem Ústí nad Orlicí - škola využívá přistavené velkoobjemové kontejnery k odvozu příslušného odpadu
6. s rodiči žáků
7. se školami sdruženými v síti M.R.K.E.V., se školami a školskými zařízeními podobného typu v regionu
8. s p. Věrou Malátkovou ze záchytné stanice Charlie Česká Třebová
9. se Záchannou stanicí a ekocentrem Pasíčka
9. Průřezové téma Environmentální výchova
Při vyučování, ale i v mimoškolní činnosti se pracovníci školy snaží o včlenění tohoto průřezového tématu do všech činností žáků. Průřezové téma environmentální výchova jeho tématické okruhy - Ekosystémy, Základní podmínky života, Lidské aktivity a problémy životního prostředí, Vztah člověka k prostředí - je vřazeno do jednotlivých předmětů ŠVP /viz charakteristika školního vzdělávacího plánu - Začlenění průřezových témat do jednotlivých ročníků na 1. a 2. stupni/ a do projektů školy.
10. Ekologicky zaměřené akce a pobyty na školní rok 2010/2011
Podzim 2010 /září, říjen, listopad/
- 10. konference EVVO Pardubice
- výlet na smyslově naučnou stezku Údolím Skuhrovského potoka
- "Ježek"- paní Věra Malátková ze záchranné stanice Charlie z České Třebové dětem představí ježky, jak vypadají, kde žijí, čím se živí, jak stráví zimu apod.
Zima 2010/2011 /prosinec, leden, únor/
- ZOO Dvůr Králové nad Labem
- krmení ptactva - žáci nosí krmení pro ptáky do vlastnoručně vyrobených krmítek
- pozorování kačen na řece
- výstava plazů - žáci se dozvědí základní informace o způsobu života plazů, jaké druhy plazů žijí v České republice a budou mít možnost i přímého kontaktu s plazy.
Jaro 2011 /březen, duben, květen/
- "Seznam se s žábou" - výukový program zaměřený na život a potřebu ochrany žab
- "Den Země" - význam tohoto dne a sběr odpadu v okolí školy
- "Den rozmanitých činností" - každoroční projekt naší školy s přírodovědnou, uměleckou a sportovní tématikou. Žáci si zvolí jednu až dvě volitelné činnosti a té se věnují jedno vyučovací dopoledne. Zároveň proběhne v naší škole Den otevřených dveří.